●.青少年家庭生活與性別角色態度之探討

 曾楹茹(2012)。青少年家庭生活與性別角色態度之探討。家庭教育雙月刊,第39期(101年9月號),54-61。

 

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摘要:

從小開始兒童一切行為舉止,幾乎都是以父母為主要模仿、學習的對象,但在一個結構完整的家庭,本是由父親與母親共同擔負起養兒育女的重責大任,或許本身不同的性別,可以提供子女不同的性別典範,在潛移默化中將本身的性別價值觀與態度影響子女,故如果家庭內若能透過此建立彈性且多元性別的行為規範與價值觀及態度,可讓孩子較能學習完整、適當的性別態度。反之,家庭內不能隨著時代變遷,而仍有性別刻板印象,其對孩子於在性別角色認同及態度的養成上有不利影響,對於未來社會適應及生涯選擇、人際互動、婚姻關係,則會有所偏頗。所以,家庭中的教養者有責任健全家庭功能,減少對子女的傷害與影響。因為對青少年而言,他們是未來家庭的主體,大多數在成年後會組成新家庭。

 

 

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