(依照教學資源類型分為--書籍繪本影音)

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相關議題

1 不能不說的悄悄話,孩子的性教育從愛教起:嬰幼兒到成年的健康性知識

不能不說的悄悄話,孩子的性教育從愛教起:嬰幼兒到成年的健康性知識》,性健康醫學協會,宇宙光

親愛的父母,別再把孩子的性教育交給學校或傳媒了!孩子一定會在某個地方得到關於性的資訊,但研究顯示,孩子其實最希望能從父母那裡得到。本書告訴你如何與孩子展開對話。書中蒐集了眾多父母的疑問和孩子的好奇,配合孩子從學齡前期、小學前後期、青春前後期,一直到成年的發展階段,幫助父母解答各年齡層孩子對性的疑問。並有針對品格塑造、培養關係等主題提供的教養秘訣,這些主題在人生每個階段都非常實用,而且一定會影響孩子對性的了解。

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大學
(含以上)
親子

2


《大腦說:性不性,有關係》,喬‧艾斯‧麥克爾漢尼, 弗瑞坦‧麥克凱席克‧布希

為什麼愛上不該愛的人?為什麼忘不了早就分手的戀情?這些每天上演的情節,其實都跟大腦以及神經元的聯結有關。本書所有的論點都來自於科學的證據,但是用好讀易了解的方式,並加上許多過來人的心裡話,讓讀者很容易就可以理解複雜的腦科學,以及大腦與性之間,錯綜交織、奇妙互動的關係。more

大學
(含以上)

 

性健康
情感關係

3
 不能不說的悄悄話 :與孩子自在談性

你們在教我孩子什麼?--從醫學看性教育》,台北市:校園書房出版社。

    這是一本有醫學根據的性教育的書,作者是精神科醫生,在加州大學洛杉磯校區任職的十二年中,她見到很多學生因為性教育課本的錯誤或落伍,以致對於性行為有錯誤的觀念,感染了性病或疱疹,造成終身的遺憾。她又看到年輕人誤以為只要用保險套就安全了,其實並不是如此,她深感到無知所造成的傷害代價太大了,所以寫這本書。

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大學
(含以上)
性教育

4


 不能不說的悄悄話 :與孩子自在談性

《父母如何與子女談情說理》,林蕙瑛,幼獅文化

本書以分手為主題,就分手時的掙扎,分手的方式,分手前後的情緒,分手的衝擊,分手後的影響及分手後的因應與調適等階段,以案例方式敘述戀情來龍去脈,衝突原因及發展,以及導致分手的因素,就每個案例加以分析,引導當事人了解負面情緒的根源,以理性思考代替非理性思考,在生活中做正向調適,並對兩性關係,本質與觀念有正確的認識。
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大學
(含以上)

 


性教育
情感關係

5

小女生身體的秘密::女生一定要看的正確性知識》,東雨文化。

    嗨,大家好!我是夢幻美少女露娜雷娜,
初次見面,請多多指教啊!因為一次偶然的機會,我認識了一位網友......(討厭~別誤會,人家是女生啦!)因為有一些問題人家不好意思跟媽媽開口,所以我就將煩惱都跟她說了......
」本書

透過夢幻可愛的插畫、E世代女生俏皮的網路語言,解決了所有女生對「性」的好奇與惶恐。

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3-12
(含以上)
性教育

6


小女生身體的秘密-心理篇

小女生身體的秘密::心理篇》,東雨文化。

  最近我的心情變得好陰晴不定,常常上一刻還心花怒放,下一秒就陰雨密布,或是沒來由的陷入沮喪、不安的情緒中,也動不動就對爸爸媽媽頂嘴,人家以前可是個乖寶寶啊 >< 現在連我都對我的心捉摸不定了 T^T  除此之外,我的身體也跟以前不一樣了,胸部變大、身體長毛毛、臉上長青春痘,每個月還要經歷一次痛死人不償命的月經,我一方面覺得好丟臉、好煩悶,一方面也好羨慕那些男生哦 >< 當我嚷著不想當女生的時候,媽媽買了《青春期女孩的心理祕密》這本書送我,教了我好多關於青春期女孩心理和生理的祕密.......線上試讀

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3-12
(含以上)
性教育

 

 

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繪本

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對象

相關議題

1

http://www.heryin.com/images/care_bk4b.jpg

家族相簿》,席薇亞.戴娜,提.克格/文,鳥麗可‧柏楊/和英

小妮絲好喜歡看家族相簿,裡頭記錄著有趣的故事和她們的全家福:爸爸、媽媽、兩姊妹,還有瓦堤亞叔叔。瓦堤亞叔叔對小妮絲很好,但他和小妮絲之間,卻有一些不能說出去的秘密…more

k-9年級

性侵害

2

難過的絨毛小狗》,凱特林.梅宜爾著,春池文教出版

蘭朵林是貝堤娜最愛的絨毛玩具,有了蘭朵林的陪伴,貝堤娜每天都好開心喔,而有了貝堤娜的疼愛,蘭朵林真是全世界最幸福的絨毛玩具!
可是,不知道從哪一天開始,貝堤娜天天都在哭,她告訴蘭朵林心中深藏的秘密,原來媽媽的朋友竟然對貝堤娜做出不可原諒的事,還威脅貝堤娜不可以告訴任何人,這讓貝堤很痛苦,她只能天天哭,只能對著蘭朵林說出這些痛苦的心情…。
除了美好童話故事之外,兒童的「性教育」也是很重要的一環。在現在的社會中,我們不得不教育我們的孩子「性騷擾」這樣令人不愉快的主題… more

k-9年級

性侵害

3

有什麼毛病?

有什麼毛病》,巴貝柯爾/文,圖格林

人究竟是什麼時候開始長大的?荷包蛋妹妹和痘痘小子什麼時候才會變成漂亮美眉和帥帥的酷哥?擅長描繪家庭問題和親子關係的幽默本作家巴貝柯爾,這回派遣泰小能擔任「成長」專家,對小朋友大談賀爾蒙夫婦如何在人類身體裡施魔法--他們讓年輕的爸媽在身體某此意想不到的地方長出捲捲毛,讓他們滿臉痘痘,心情鬱卒,而且還想趕快談戀愛…more

3-6年級

身體發展
性教育

4

我的小雞雞》,本直英/,佐藤真紀子/

繪本的內容不單單呈現基本的性知識與衛生習慣,更包括了個人界線、自我保護、性侵害以及尊重生命等相關議題。透過山本先生的繪本(書中談及隱私處、上廁所 關門與可能的危險情境部分),讓小朋友學習找到自己的界線,並尊重他人的界線。也讓小朋友明瞭一個小生命的誕生就如同一個奇蹟,而這個奇蹟是帶著許多人的 愛與關懷來到這個世界,也因此,每生命都非常珍貴與獨特,世界上沒有第二與你完全相同的人!…more

K-4年級

身體發展
性教育

5

底有沒有小雞雞》,提利勒南/戴爾飛/米奇巴克
有小雞的人一定比沒有小雞的人強壯嗎?沒錯!
對馬克思來說,女生就是屬於沒有小雞的一群人,她們天生就是缺少了某樣東西。沒有小雞的人,就只會玩洋娃娃、畫畫小花小草…直到琪來到班上,琪不但會畫長毛象,還會爬樹、騎自行車、踢足球。馬克思覺得很奇怪:「這個女生到底有什麼毛病啊?」他心想,琪一定有其他女生沒有的東西,難道…她是『有小雞』的女生嗎?馬克思決定要調查清楚…
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K-6年級

身體發展
性教育
刻板印象

 

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影音

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名稱 & 簡介

對象

相關議題

1

http://www.goodlife-edu.com/image/image_gallery?uuid=03e8dd95-a173-466b-b911-c3f5a49dd5cc&groupId=1201817&t=1387482516814

愛情許願遊戲(片長: 16:58)
愛情中難免都有甜蜜與遺憾的回憶,如果有一天,你可以透過一個願望許下你愛情的心願,¬你會怎麼做決定?
影片內容:小P和小璇兩人彼此喜歡,但卻礙於從未正式表明而一直處於曖昧的階段。兩人似乎也很享受這樣的階段,深怕告白或講開了反而尷尬。正當此時,他們兩人和朋友揀到了一顆怪異的愛情許願石,被捲入了一場離奇的愛情冒險事件中……。
愛情許願遊戲影片解析

7-12年級

.愛情

2

不是你的錯 (5:03)

遭受性侵害,不是孩子的錯,陪他走過這一段,是幫助他最好的方式。

k-6年級

性侵害防治

3

小紅帽歷險記闖關遊戲(5:35)   
關卡:小紅帽該怎麼辦
(4:01)
小紅帽遇見狼伯伯,狼伯伯要帶小紅帽去他家裡摘好多漂亮的花和草莓給奶奶,小紅帽要去?小朋友,你會怎麼選擇?!

k-6年級

性侵害防治

4

小王子與狼媽媽(3:41) 
關卡二:小王子該怎麼辦(4:09)
小王子的媽媽有是出門,請李媽媽幫忙照顧小王子,李媽媽拿色情書刊給小王子看,這樣算是性侵害嗎?小王子該怎麼辦?!

k-6年級

性侵害防治

5

娃娃與叔叔(3:46)
關卡:娃娃該怎麼辦(3:09)
叔叔欺負了娃娃,卻威脅娃娃不可以說出去,並欺騙娃娃這都是她的錯,娃娃該怎麼辦?

K-6年級

性侵害防治

6

有色狼!公共場所性騷擾(13:24)
劇中兩位飾演「正義哥」、「正義的亞倫與咚咚,在同學於廁所遭到偷窺、百貨公司發現有人偷拍裙底以及公車上看到有人性騷擾乘客等情境中,挺身而出,協助被害人,將性騷擾者繩之以法。(國教院教學頻道學習影片)
*影片相關資源(教學說明手冊PDF)(原始影片下載或播放)

7-12年級

性侵害防治

7

還是得叫他舅舅亂倫案件處遇(15:40)
本片內容描述小文得知妹妹正經歷自己小時候發生的亂倫案件,在求助於師長之後,讓加害人繩之以法,並且透過諮商治療過程讓自己不再自責而能勇敢面對未來。(國教院-教學頻道學習影片)
*
影片相關資源(
教學說明手冊PDF)(原始影片下載或播放)

7-12年級

性侵害防治

8

有什麼不一樣?你說嘛! (性騷擾防治)(14:06)
影片以輕鬆逗趣的形式帶出性騷擾的議題,試圖傳遞性騷擾在不同年齡層、不同的場合都有可能發生,我們應該如何去辨識、如何勇敢表達真正的感受。劇中不同的人不斷重複同一句話:「有什麼不一樣?你說嘛!」讓觀眾深思,如果發生在自己的身上,你的感覺是什麼?(國教院教學頻道學習影片)
*影片相關資源(
教學說明手冊PDF)(影片連結)

7-12年級

性騷擾防治

9

如果天空不下雨(網路性侵害防治)(21:09)
進入青春期的國中生安平(男生)父母親經營麵店,平時生活忙碌,無暇顧及安平姊弟的日常生活。安平是媽媽心目中比姐姐聽話的孩子,但安平常常獨自在房間裏網路上線練功,因為缺乏家庭成員平日的噓寒問暖,加上青春期對異性充滿好奇,因為網路的便利,讓他很容易地瀏覽情色網站…。倩倩是安平班上一位富正義感的女同學,她把即將與網友約會的事告訴兩位好朋友,且接受好朋友的建議結伴赴約。此時安平也正要獨自與網友見面。有警覺心的倩倩,和失去警覺心的安平形成強烈的對比。
(衛生福利部監製)
*
影片相關資源(
學習單)

5-12年級

性侵害防治

 

 

 

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