●.跨界選擇非傳統性別科系的性別角色與社會期望及其影響之研究

余明仁(2019)。跨界選擇非傳統性別科系的性別角色與社會期望及其影響之研究。臺灣性學學刊,25(1),31-59。

摘要取自:https://reurl.cc/R1O8AZ


摘要:

台灣近年來愈來愈強調性別平權的重要性,使得過去傳統「男理工,女人文」的傳統觀念逐漸瓦解。

隨著性別平權與教育機會均等理念的興起,使得女性受教育的機會隨之提升,直至2006年台灣大專生的男女比例為49.8:50.2,已達受教機會均等。

但是從教育部2016大專校院概況統計發現,社會服務學門、工程學門及軍警國防學門為現行科系選擇中的非傳統科系,也就是說這三個學門的相同性別比例少於30%。

因此,本研究將探討非傳統科系中學生的性別角色與社會期望之間的差異。針對南部某國立大學中社會服務學門的社會福利學系男學生與工程學門的機械學系女學生各3名作為訪談對象,從中瞭解非傳統科系學生如何跨過性別界線,最後提出結論與建議。

 

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