四、刻板印象與偏見

       另一個與刻板印象較接近的概念是「偏見」(prejudice),即是對人事物抱持某種特定的看法,而不接受與其相反的證據。一般人會對「偏見」給予負面評價並極力主張避免,但是也有學者持不同的觀點,例如:耶魯大學心理學教授Bloom(2014)在演講中指出,我們從嬰兒時期開始就懂得從別人的行為分辨好壞、區分你我,這種分類可說是一種「偏見」,而這也是成長歷程中不可或缺的「經驗累積」。他認為,人們透過各種分類╱偏見來學習、分析事物,並理解自身所處的世界。透過偏見與刻板印象,我們才能在一無所知的基礎之上,推測出某些訊息傳達出的意涵,並進一步依據理性做出決定。當然,此處的「偏見」是較為中性的定義,與前面所提及的「偏見」定義不同。

       不論是「刻板印象」或「偏見」,重點應在於它是否「僵化」不可動搖?是否已形成對人的不公平待遇而變成「歧視」?面對某些言論或意識型態時,必須要分辨何為普遍的事實、何為僵化的刻板印象。每個人都是獨特的個體,應避免過度地簡化人類行為的複雜度與多樣性,或忽略個體之差異特質,以免導致對於人類行為的錯誤理解,甚至剝奪個人多面向學習與選擇的可能性。

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參考文獻:

Bloom, P. (2014). Can prejudice ever be a good thing? [Video file]. Retrieved from https://goo.gl/B4y676

 

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