• 專業知識 


別Q&A(九):
在發展與性別相關的個性時,有何關於健康或安全意見可參考?

 
        根據研究,大多數孩童搞不清楚性別是男孩或女孩的意思是什麼,在青春期後期才逐漸消失。認同過程需要給予時間,太快貼上同性戀的標籤容易剝奪此弄清楚的時間,讓青少年過早放棄或投入假想的自我實現(self-actualization),對他們的順利成長並不好。至於同性戀性行為是否使罹患愛滋病等疾病的機率提高,目前說法不一,有種說法是只要注意做到安全性行為即可,但因為健康無價,就像挑選健康食品,審慎為佳。
 
        人不斷在變,從長期來看,可以說,從來沒有所謂「真實的自我」(authentic self)這種東西。每個時代因環境特色,人所發展的自我常會被修正,家長或學校老師應盡量提供青少年人格心理健康成長主要的營養(指各類活動或價值觀等見解),但不要抹殺青少年的特殊需要,因為這是用強迫也強迫不來的,重點是用真誠的理解和關懷,幫助青少年培養出實在的能力,建立基礎穩定的自信、友誼和情誼。  
 
 

 

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